今年7月底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策之下，家长也更为关注中小学生在校时间延长后，在校园里该干些啥？学校在课后服务以及校内素质教育的硬件上是否有提升？

为提高课后服务水平，在校内满足学生多样化的学习需求，今年秋季开学，合肥多所中小学将增加活动空间，增设学生兴趣开展场所的面积。

在增加校内活动空间的同时，为做好在校学生的近视防控工作，各普通中小学、中等职业学校严格按照《中小学校设计规范》《中小学教室采光和照明卫生标准》等要求，配置有利于视力健康的“护眼灯”，落实教室、宿舍、图书馆等采光和照明要求。实施好中小学光环境达标工程，努力改善学生视觉环境，2023年前完成全市中小学教室光环境改造，目前已经完成教室照明改造教室数达7800余间。学校及时粉刷教学教辅用房破损墙壁，保证墙面达到标准反光率。

同时，根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，配备一定数量的可调节课桌椅，间隔一定时间调整座位，适应学生生长发育变化。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？