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LED灯具申请教育照明节能认证的检测项目及标准要求

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人气：-发表时间：2019-11-20 14:43【大中小】

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LED灯具产品是中小学目前使用较广的教育照明产品类别，这类产品在申请过程中产品测试环节经常会遇到测试不通过的问题，下面为您详细介绍一下具体的测试内容。

LED灯具申请教育照明节能认证的检测项目及标准具体要求如下：

序号	检验项目	指标要求	数量	合格判定（Ac, Re）
1	外观要求	CQC 3155-2015§5.1	1	（0，1）
2	视网膜蓝光危害	CQC 3155-2015§5.2	1	（0，1）
3	输入功率	CQC 3155-2015§5.3.1	1	（0，1）
4	功率因数	CQC 3155-2015§5.3.2	1	（0，1）
5	色品容差	CQC 3155-2015§5.4.1	1	（0，1）
6	显色指数	CQC 3155-2015§5.4.2	1	（0，1）
7	色品空间不一致性	CQC 3155-2015§5.4.3	1	（0，1）
8	初始光通量	CQC 3155-2015§5.5.1	1	（0，1）
9	灯具效能	CQC 3155-2015§5.5.2.2	1	（0，1）
10	书写板灯具配光	CQC 3155-2015§5.5.3.1	1	（0，1）
11	维持平均照度	CQC 3155-2015§5.5.3.2	1	（0，1）
12	眩光值（教室普通照明灯具）	CQC 3155-2015§5.5.3.2	1	（0，1）
13	均匀度	CQC 3155-2015§5.5.3.2	1	（0，1）
14	照明功率密度（教室普通照明灯具）	CQC 3155-2015§5.5.3.3	1	（0，1）
15	3000 小时光通维持率	CQC3155-2015§5.6.2	1	（0，1）
16	3000 小时颜色漂移	CQC 3155-2015§5.6.2	1	（0，1）
17	3000 小时显色指数	CQC 3155-2015§5.6.2	1	（0，1）
18	6000 小时光通维持率	CQC 3155-2015§5.6.2	1	（0，1）
19	6000 小时颜色漂移	CQC 3155-2015§5.6.2	1	（0，1）
20	6000 小时显色指数	CQC 3155-2015§5.6.2	1	（0，1）
21	额定中值寿命	CQC 3155-2015§5.6.2	1	（0，1）
22	闪烁	CQC 3155-2015§5.7	1	（0，1）
23	标记	CQC 3155-2015§5.10	1	（0，1）
24	浪涌	GB/T 18595-2014 §5.5	1	（0，1）
25	快速瞬变	GB/T 18595-2014 §5.6	1	（0，1）
26	注入电流	GB/T 18595-2014 §5.7	1	（0，1）

注1：无论标称的是额定频率或频率范围，标称额定电压或电压范围，应控制在电压 220V，频率 50Hz 的交流电源条件下进行测试；

注2：视网膜蓝光危害认可 CQC 相关证书的结果；

注3：额定中值寿命可以在产品或说明书中标记，或者提供额定寿命承诺书；

注4：对于具有调光功能的灯具，申请节能认证应符合以下规定

•在电压 220V，频率 50Hz 的交流电源条件下，调光器调至最大调节状态，产品应完全满足 CQC 3155-2015 的各项要求；

•调光状态下的光通量应在标称范围内连续可调或均匀可调

•产品在调光过程中，应能保持正常工作状态，不允许出现熄灭。

补充差异的检验项目以及样品数量如下：外观要求、视网膜蓝光危害、输入功率、功率因数、色品容差、显色指数、色品空间不一致性、初始光通量、灯具效能、书写板灯具配光、维持平均照度、眩光值（教室普通照明灯具）、均匀度、照明功率密度（教室普通照明灯具）、光通维持率、颜色漂移、显色指数维持性、额定中值寿命、闪烁、标记，以上项目均为1只样品，（0，1）判定。